Система российского образования гарантируют равные права на получение образования и доступность общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), выбора подходящего им образовательного маршрута.
Сегодня детям с ОВЗ вовсе не обязательно обучаться в специальных учреждениях, они могут получить образование и лучше адаптироваться к жизни в обычной школе.
Тьюторство, как новая в российском образовании педагогическая деятельность становится в условиях инклюзивной школы важным ресурсом для создания эффективной, гибкой, ориентированной на ребенка системы сопровождения. Тьюторство может способствовать развитию не только более индивидуализированного обучения, но и воспитания, где тьютор содействует максимальному раскрытию
личности обучаемого, формированию его мотивов и ценностей. Педагогическая деятельность тьютора в условиях реализации инклюзивной практики заключается в индивидуальной работе с детьми с ОВЗ в ходе образовательного процесса и процесса социализации; способствует самоопределению и самореализации школьников в их дальнейшей профессиональной и общественной жизни, формированию у них эмоционально-ценностного отношения к действительности. Пребывая в тесном и продуктивном взаимодействии с воспитателем, педагогическим, коллективом, специалистами, медицинскими работниками, родителями тьютор создает ребенку среду для благоприятного воспитания и обучения и социальной адаптации.
В программе переподготовки обозначены основные направления деятельности тьютора в системе инклюзивной образовательной практики, цели, задачи и технологии деятельности тьютора, этапы организации тьюторского сопровождения, как одной из частей инклюзивного образовательно-воспитательного процесса.
Предлагаемая программа профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования» ориентирована на решение профессиональных задач и отражает современные научные, научно-практические и научно-методические достижения в области специальной (коррекционной) педагогики и инклюзивного образования, в настоящее время является актуальной и востребованной.
Бекузарова Наталья Владимировна – руководитель программ переподготовки «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», «Тьюторское сопровождение в образовательной организации», кандидат педагогических наук, квалифицированный специалист в сфере тьюторства и педагогики.
Ливак Наталия Степановна – кандидат психологических наук, доцент кафедры «Психологии и педагогики», бизнес-тренер, коуч, сертифицированный «ТОП-спикер».
Беляева Ольга Леонидовна - кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой коррекционной педагогики КГПУ им. В.П. Аcтафьева. Зав. Ресурсным центром поддержки людей с комплексными нарушениями здоровья. Сурдопедагог.
Мухина Юлия Юрьевна – педагог, педагог-психолог, дефектолог, тифлопедагог; методист проекта «Сквер «Светлый» для слабовидящих и незрячих», волонтер при краевой специальной библиотеке-центре социокультурной реабилитации инвалидов по зрению.
Шульга Светлана Юрьевна - заведующая отделением диагностики и разработки программ социальной реабилитации КГБУ СО «Реабилитационный центр «Радуга».
Швыдкова Мария Андреевна - эрготерапевт КГБУ СО «Реабилитационный центр «Радуга».
Сенчихина Татьяна Александровна - психолог, специалист прикладного анализа поведения.
Михасько Олеся Николаевна - психолог, эксперт Dir Floortime.
Снеткова Наталья Николаевна - методолог программы «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», преподаватель дисциплин: охрана труда, техника безопасности, первая доврачебная помощь.
Чтобы приступить к обучению Вам необходимо предоставить следующие документы (допускается подача документов в электронном виде):
Порядок оформления документов:
Необходимые для заполнения документы будут высланы Вам в электронном письме после подачи заявки на обучение. Документы необходимо распечатать, заполнить, подписать, отсканировать (сфотографировать) и отправить на наш адрес электронной почты: fpkp02@mail.ru.
После заполнения Договора (в двух экземплярах) на обучение Вам присваивается номер, и предоставляются реквизиты для оплаты.
После оплаты Вам необходимо предоставить/выслать чек с оригиналами следующих документов: заявление на зачисление/согласие на обработку персональных данных, один экземпляр подписанного договора по адресу: 660037, Сибирский федеральный округ, Красноярский край, г. Красноярск, проспект им. газеты Красноярский рабочий, 31, факультет подготовки кадров.
На указанный Вами почтовый адрес будут высланы: оригинал договора, счет (при заключении договора с юридическим лицом) и оригинал документа об окончании обучения – диплом о профессиональной переподготовки установленного образца.
Татьяна Николаевна Чистякова – администратор программы
Адрес: г. Красноярск, пр. Мира, 82 кабинет 109
Телефон: +7 (391) 222 74 08
e-mail: fpkp02@mail.ru
